MINIS-LEÇONS LECTURE | RÉSOLUTION MOTS DIFFICILES
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Vous avez du mal à donner des minis-leçons à vos élèves ? Ces mini-leçons de lecture se concentrent principalement sur la résolution de mots complexes qui ont tendance à apparaître dans ces niveaux de la 5e à la 9e année. Je remarque que mes grands de 6e année ont tendance à être frustrés par le vocabulaire plus scientifique et spécifique qu'ils découvrent au cours de leurs recherches et de la lecture de textes scientifiques - ils perdent leur tonnerre, leur confiance - et une fois que cela se produit, nous sommes tous TOAST ! J'ai créé cette ressource pour ces élèves découragés par un vocabulaire complexe afin de les réorienter et de leur donner la confiance dont ils ont besoin pour continuer à avancer dans leur lecture, même lorsque cela devient difficile.
À mesure que les élèves grandissent, ils ont encore besoin de stratégies de lecture ; mais celles-ci sont très différentes de ce que vous verriez dans les classes plus basses en élémentaire et en primaire.
Les mini-leçons de cette unité se concentrent sur :
- Utiliser les indices de contexte
- Lire autour d'un mot, relire une phrase et développer des stratégies saines pour résoudre des phrases difficiles.
- La décomposition des mots
- Se concentrer sur les préfixes, suffixes et racines
- Les familles de mots
- Trouver la racine d'un mot et l'utiliser pour nous aider à comprendre des mots complexes.
- Les mots composés
- Analyser des mots composés.
Chaque mini-leçon vous proposera des activités (généralement en dyade) utilisant des cartes pour trier ou travailler sur une stratégie spécifique, des corrigés, un plan de cours détaillé (assez simple pour être confié à un enseignant suppléant), des pièces de compréhension écrite avec des questions (avec un formulaire de relevé de lecture, pour évaluer un élève 1:1 pendant que ses pairs lisent indépendamment) et, plus important encore, des tableaux d'ancrage dynamiques et vibrants pour donner à vos élèves un aperçu de la stratégie à utiliser.
Planifier des mini-leçons efficaces signifie beaucoup de temps et d'efforts pour créer des tableaux d'ancrage, des textes de mentor, des exemples, écrire les notes, exemples et script sur des post-it et planifier des activités de différenciation. Cette ressource couvrira tout cela pour vous pendant deux semaines. Alors asseyez-vous, détendez-vous et profitez de ces minis-leçons clé en main!
- Écriture : Générer les idées
- Écriture : Endurance et motivation
- Écriture : La structure et la fluidité
- Lecture : Solutionner les mots
- Lecture : La visualisation/visualiser
- Lecture : Faire des liens/connexions
- Lecture : Connaissances antérieures
- Lecture : Faire des prédictions
- Lecture : Faire des inférences
Versions PPT et PDF incluses!
N'oubliez surtout pas de vous amuser!
Mme Kaitlyn
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Nombre de pages (diapositives) : 34
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