Situation d'action - Le zoo de Montréal

Cette situation d'action s'inscrit dans le développement des compétences des élèves du troisième cycle du primaire.

Elle fait appel à plusieurs concepts mathématiques à l'étude à ce cycle notamment l'aire d'une surface plane et les fractions de surfaces.

Le téléchargement est constitué de deux documents :

- Le cahier de l'élève contenant une présentation de la situation et permettant à l'élève de laisser des traces claires et complètes de son raisonnement mathématique.

- Le guide de l'enseignant incluant les éléments observables ainsi qu'un exemple de solution.

Il est à noter que cette tâche est conçue en adoptant le format des évaluations ministérielles de la fin de la sixième année du primaire.

Mise en situation :

Il y a plusieurs années, plusieurs parcs de la ville de Montréal accueillaient différents animaux pour le plus grand plaisir des visiteurs. Depuis le début des années 2000, ces animaux ont été retirés des parcs afin de leur permettre d’avoir une meilleure vie. Maintenant, la plupart de ces animaux se sont reproduits. Les éléphants ont eu 2 éléphanteaux, les girafes ont eu 4 petits girafons, les zèbres ont eu 6 zébreaux et les tigres ont eu 12 tigreaux. Afin de commémorer cette époque où les animaux vivaient au coeur de l’île de Montréal, la mairesse de la ville souhaite ouvrir un grand parc au centre-ville où seront placés les jeunes animaux.