Sciences 3e année: Structures solides et stables

Imaginez ne pas avoir à vous soucier de créer une autre Unité de Sciences en français ? Avec cette Unité de Sciences en français pour la 3e année sur les Structures Solides et Stables, c'est exactement ce qui se passera ! Cette unité de Sciences 3e : Les structures vous offre des activités pratiques, des expériences, des vidéos, des pages interactives, des évaluations et bien plus encore ! Conçu selon le NOUVEAU Programme de l'Ontario, observez les compétences en sciences de vos élèves s'épanouir à mesure qu'ils participent aux diverses activités proposées.

Trouvez tout ce dont vous avez besoin pour enseigner les Sciences en français de la 3e année : Structures Solides et Stables (spécifiquement du Programme de Sciences de la 3e année de l'Ontario) avec ce pack. Les élèves adoreront apprendre tout sur les structures grâce à ces activités. Que ce soit en créant des pages à onglets, en fabriquant leur propre toile d'araignée ou en effectuant des recherches pour un mini-projet, chaque élève trouvera quelque chose qu'il aime.

Voici ce que vous obtiendrez :

• 14 jours de plans de cours simples et faciles à suivre (Veuillez noter que ceci est une ressource d'immersion en français. Les instructions pédagogiques sont en anglais, mais les feuilles de travail des élèves sont en français.)
• Affiches
• 4 pages interactives de cahier
• 4 expériences engageantes faciles à réaliser
• 1 mini-projet de recherche avec une grille d'évaluation
• Activités captivantes
• Questions pour toute la classe
• Tableau KWL
• Textes informatifs avec quelques questions-réponses
• 1 activité de narration
• Évaluation (avec la clé de réponse)
• Vidéos
• 1 transformation de classe sur le thème des araignées
• Et bien plus encore

Vos élèves apprendront sans même s'en rendre compte. Ils adoreront les expériences stimulantes, les jeux, se lever de leurs sièges et apprendre tout sur les structures solides et stables !

Plus précisément, vous obtiendrez :

*Jours 1 et 2 - Introduction aux structures

• Tableau KWL sur les structures

• Vidéo : Les structures • Définitions simples des structures

• Questions pour toute la classe • Cahier interactif : Les structures dans notre classe

*Jours 3 et 4 - Structures artificielles et naturelles

• Activité de tri des structures

• Affiche des structures artificielles et naturelles

• Promenade des structures

•Tri des structures artificielles et naturelles

• Cahier interactif : Structures artificielles et naturelles

*Jour 5 - Structures artificielles et naturelles

• Texte sur les structures artificielles et naturelles

• Vidéo sur les structures artificielles et naturelles

• Collecte de branches en extérieur

*Jour 6 - Tout sur les araignées

Transformation de la classe : Les araignées

• Installation et plan de journée

• Tâche n°1 : Construire une toile d'araignée

• Tâche n°2 : Structures solides et stables

• Tâche n°3 : Renforcer les toiles d'araignée

• Tâche n°4 : Tester les toiles d'araignée

• Tâche n°5 : Texte sur les toiles d'araignée avec des questions

• Tâche n°6 : Vidéo

• Tâche n°7 : Les gagnants de la toile d'araignée

*Jour 7 - Forces agissant sur les structures

• Forces agissant sur les structures

• Affiches • Expérience sur la forme des structures

• Expérience sur la position des structures

• Cahier interactif : Effets des forces sur les structures

*Jours 8 et 9 - Renforcement des structures

• Affiches de renforcement des structures

• Questions pour toute la classe

• Expérience sur les structures solides

*Jour 10 - Poutres et tirants

• Histoire des poutres et des tirants

• Questions pour toute la classe

• Livre à onglets : Poutres et tirants

*Jour 11 - Évaluation

• Évaluation individuelle

• Clé de réponse incluse

*Jours 12 à 14 - Effets des structures naturelles et artificielles

• Effets des structures naturelles et artificielles

• Texte sur le barrage de castors

• Vidéo sur le barrage de castors

• Mini-projet

• Grille d'évaluation incluse

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Bientôt disponible

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