Situation de validation - Activité récompense

Cette situation de validation s'inscrit dans le développement des compétences des élèves du troisième cycle du primaire.

Elle fait appel à plusieurs concepts mathématiques à l'étude à ce cycle notamment l'interprétation des diagrammes circulaires, le calcul de pourcentage et la multiplication de nombres décimaux.

Puisqu'il s'agit d'une situation de validation dans laquelle l'élève doit s'assurer que la directrice pourra respecter son budget, celui-ci doit avoir recours à un argument mathématique rigoureux.

Le téléchargement est constitué de deux documents :

- Le cahier de l'élève contenant une présentation de la situation et permettant à l'élève de laisser des traces claires et complètes de son raisonnement mathématique.

- Le guide de l'enseignant incluant les éléments observables ainsi qu'un exemple de solution.

Il est à noter que cette tâche est conçue en adoptant le format des évaluations ministérielles de la fin de la sixième année du primaire.

Mise en situation :

Afin de souligner l’excellent comportement des élèves de l’école, la direction organise une activité récompense. Lors d’une journée spéciale, elle invite tous les élèves de l’école à assister à la projection d’un film au cinéma du quartier. La directrice te demande de l’aider afin de planifier l’activité.