Rose ou Rouge ? (Amour)

Reconnaître les relations saines et les relations à risque

Les relations amoureuses font partie du développement des jeunes, mais il n’est pas toujours facile de reconnaître les dynamiques saines, les signaux d’alerte ou les zones grises dans une relation.

Rose ou Rouge ? est une activité de discussion interactive qui invite les jeunes à réfléchir aux comportements, attitudes et situations qu’ils peuvent vivre ou observer dans leurs relations.

À partir de situations concrètes et réalistes, les participants doivent se positionner :

Rose – Relation saine
Rouge – Relation problématique ou déséquilibrée

Chaque carte propose ensuite une question de réflexion pour encourager la discussion, développer l’esprit critique et favoriser une meilleure compréhension des relations.

L’objectif n’est pas simplement de trouver la bonne réponse, mais de stimuler la réflexion et les échanges autour de thèmes essentiels comme :

• le respect

• la communication

• les limites personnelles

• la jalousie et la confiance

• la manipulation ou le contrôle

• la dépendance affective

• le soutien et l’encouragement dans une relation

Ce que contient ce document

• 39 situations de discussion sur les relations amoureuses

• Des questions de réflexion pour approfondir les échanges

• Un guide complet pour l’intervenant

• Des variantes d’animation pour adapter l’activité selon le groupe

• Une activité clé en main prête à utiliser

Les cartes peuvent être utilisées :

• en discussion de groupe

• en petits groupes

• en atelier de réflexion

• en activité de prévention

Selon le guide inclus, l’intervenant peut adapter l’activité avec différentes méthodes d’animation comme le vote collectif Rose ou Rouge, la discussion en équipe ou la pige de cartes.

Rose ou Rouge (Amour)

Objectifs pédagogiques

Cette activité permet aux jeunes de :

• reconnaître les dynamiques relationnelles saines et toxiques

• développer leur esprit critique

• réfléchir à leurs limites et besoins

• comprendre l’importance du respect et de la communication

Public cible

• Fin du primaire

• Secondaire

• Groupes d’intervention

• Ateliers de prévention

Parfait pour :

• TES

• psychoéducation

• éducation à la sexualité

• ateliers sur les relations

• prévention des relations toxiques

Popine – Outils éducatifs