Improvisations orales avec contraintes - 28 CÀT
Niveaux : Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire
Matières : Français, Autres
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But de l’activité
Développer la spontanéité, l’aisance à l’oral et la capacité à adapter son langage à un contexte précis.
Principe
Les élèves tirent une carte qui contient :
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Une situation (ex. : “Tu dois convaincre un ami de participer à un concours.”)
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Trois mots imposés à placer dans leur discours.
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Un registre imposé (soutenu, familier, humoristique, dramatique, professionnel, etc.).
Déroulement
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L’élève lit sa carte en silence.
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Il dispose de 30 à 60 secondes de préparation (ou pas, selon le niveau).
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Il improvise devant la classe ou en petit groupe, en respectant toutes les contraintes.
Variantes
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Ajouter un temps limité pour parler (30 sec à 2 min).
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Permettre aux autres élèves de deviner le registre employé.
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Organiser un tournoi d’impro en équipes.
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