Projet - mythes et légendes
Projet sur les mythes et légendes. Les documents comprennent:
1. Une présentation qui explique la différence entre un mythe et une légende, mais qui présente aussi des légendes populaires ainsi que 6 légendes d'ici. À la fin, les élèves sont invités à faire une recherche sur un mythe ou une légende de leur pays, afin de faire une courte rédaction ainsi qu'une présentation orale.
2. Des notes de cours trouées pour les élèves.
3. Un document de questions en lien avec les légendes vues en classe.
4. Un document de travail pour la recherche.
5. Texte et questions pour l'homme fort des forges
Dans les notes de cours, chaque légende est accompagnée d'un document et d'un outil externe. En ordre, voici les documents utilisés pour chaque légende:
- L'homme fort des forges: texte et questionnaire en document attaché
- Le cheval noir: vidéo de TV5, Francolab, puis lecture du livre Le cheval noir de Trois-Pistoles, par Martine Latulippe et Yvon Dumont. J'ai ensuite fait une discussion avec le groupe afin de comparer les 2 versions de l'histoire.
https://www.tv5unis.ca/francolab/les-legendes-de-chez-nous?video=4
- La chasse-galerie: vidéo de TV5, Francolab, puis lecture du récit dans le livre Mille ans de contes - Quebec de Cécile Gagnon et des Éditions Milan Jeunesse. Questions du document en accompagnement.
https://www.tv5unis.ca/francolab/les-legendes-de-chez-nous?video=4
- Rose Latulipe: vidéo de TV5, Francolab, puis questions du document en accompagnement.
https://www.tv5unis.ca/francolab/les-legendes-de-chez-nous?video=4
- Le Wendigo: vidéo sur YouTube, puis questions dans le document en accompagnement
https://www.youtube.com/watch?v=ysUHNBSb8iI
- Sedna: vidéo de TV5, Francolab, puis lecture du récit dans le livre Mille ans de contes - Quebec de Cécile Gagnon et des Éditions Milan Jeunesse . Questions du document en accompagnement.
https://www.tv5unis.ca/francolab/les-legendes-de-chez-nous?video=4
Nombre de pages (diapositives) : 45
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