Guide d’activités - Fille qui pleurait des perles

Captivez vos élèves avec un court métrage marquant et un guide d’activités prêt à l’emploi qui stimule la discussion, la pensée critique et l’écriture créative.

Basé sur La jeune fille qui pleurait des perles, ce guide invite les élèves à explorer l’avidité, la compassion, l’exploitation et le pouvoir des histoires à travers le récit mystérieux d’une jeune fille dont les larmes se transforment en perles.

Peu à peu, les élèves découvrent une question plus profonde : les objets ont-ils une valeur en eux-mêmes… ou est-ce l’histoire qui leur donne leur valeur ?

Le guide propose une séquence complète avant, pendant et après le visionnement, facile à utiliser en classe.

Ce que vous trouverez dans ce guide :

Une écriture rapide et un court contexte historique (Montréal, début du XXᵉ siècle)
Une prise de notes guidée pendant le visionnement (symboles, personnages, changements de ton)
Des questions de discussion sur les thèmes et la fin surprenante
Des activités d’analyse des personnages
Des activités d’écriture argumentative et créative
Des projets créatifs (carte des symboles, mini-scène animée, « musée de la valeur »)
Des questions de réflexion philosophique sur la morale, la pauvreté et la valeur des histoires
Un mot croisé

Idéal pour :

les classes de français intermédiaire et avancé
l’analyse de film et les unités de littératie
développer la pensée critique, la discussion et l’expression écrite

Transformez un court métrage captivant en séquence pédagogique riche et mémorable pour vos élèves.

Visionnez le film. (ONF - Canada)