Trousse de révision en grammaire

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Cette trousse de révision en grammaire est un excellent moyen de réviser plusieurs règles en grammaire qui peuvent parfois causer des difficultés orthographiques.  Plus de 200 questions à choix multiples (corrigés inclus) 

Tableaux pour aider les élèves

Tableau 1 / Les homophones (trucs)

Tableau 2 / Les principales fonctions syntaxiques (théorie + exemples)

Tableau 3 / L'emploi de la virgule

Note.- Un enseignant peut sélectionner des questions adaptées au niveau de ses élèves.

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Exemples de questions : 

Donne la fonction des mots soulignés.

1. Je les aime mes élèves.

a)  La fonction sujet

b)  La fonction attribut du sujet

c)  La fonction complément de phrase

e)  La fonction complément du nom ou du pronom

f)   La fonction complément direct du verbe (CD)

g)  La fonction complément indirect du verbe (CI)

2. Le vent qui se lève vient du nord.

a)  La fonction sujet

b)  La fonction attribut du sujet

c)  La fonction complément de phrase

e)  La fonction complément du nom ou du pronom

f)   La fonction complément direct du verbe (CD)

g)  La fonction complément indirect du verbe (CI)

3. Le chien du voisin jappe tous les matins.

a)  La fonction sujet

b)  La fonction attribut du sujet

c)  La fonction complément de phrase

d)  La fonction complément du nom ou du pronom

e)   La fonction complément direct du verbe (CD)

f)  La fonction complément indirect du verbe (CI)

4. Trouve la phrase qui emploie correctement la majuscule et/ou la minuscule.

a) Geneviève est souvent dans la Lune.

b) Luca a visité plusieurs états des États-Unis.

c) Mercure est la planète la plus proche du Soleil.

d) Toutes ces phrases contiennent au moins une erreur.

5. Identifie le terme correct, s’il y a lieu.

a) À date, il réussit bien.

b) La lumière de circulation.

c) Des cheveux teindus

d) Tous ces termes sont incorrects.

6. Trouve la phrase qui ne contient pas d’erreur d’orthographe, s’il y a lieu.

a) Ses pores sont dilatés.

b) Il a fait une pose de vingt minutes.

c) Il a pensé son genou.

d) Toutes ces phrases sont écrites incorrectement.

7. Trouve la phrase qui ne contient pas d’erreur d’orthographe, s’il y a lieu.

a) Il c’est levé tôt ce matin.

b) Elle sait comment faire des muffins.

c) Elle c’est inscrite à ce cours de natation.

d) Toutes ces phrases sont écrites incorrectement.

Inscris la lettre correspondant à la justification de l’emploi de la virgule.

1. Marque le détachement d’un complément de phrase
2. Marque le détachement d’un complément du nom ou du pronom
3. Marque le détachement d’un groupe mis en emphase
4. Marque le détachement d’une phrase incise
5. Marque le détachement d’une apostrophe
6. Marque la juxtaposition de groupes ou de phrases
7. Marque la coordination de groupes ou de phrases
8. Marque le détachement d’un coordonnant en tête de phrase
9. Marque l’effacement

Je n’arrive pas à croire, dit-elle, que Léa n’étudie jamais à la maison. Réponse = d

Luca n’ira pas au cinéma, car il n’aime pas ce genre de film. Réponse = g

Des croustilles, j’en mange trop. Réponse = c

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