Enquête de lecture : Mystère au Carnaval

Plongez vos élèves dans une enquête immersive au cœur du Carnaval !
Un objet symbolique a disparu : le Masque du Grand Gille. Les élèves devront analyser les indices, confronter les témoignages des suspects et construire une hypothèse argumentée pour résoudre l’affaire.

Cette activité ludique permet de travailler la compréhension de lecture, les inférences et l’argumentation, tout en développant la coopération et la prise de parole.

Ce que les élèves devront faire

• Lire différents documents (article de presse, rapport, fiches suspects).

• Repérer les faits et les indices importants.

• Comparer les mobiles et les alibis des suspects.

• Formuler une hypothèse et la justifier avec des preuves.

• Présenter leur conclusion lors d’une courte conférence de presse.

Niveau et organisation

• Public : élèves de 12 à 14 ans (1re et 2e différenciée / niveau de lecture ≈ 5e primaire)

• Durée : 1 à 2 périodes de 50 minutes

• Travail en équipes de 3 à 4 élèves

Contenu du fichier

• Dossier élèves : scénario d’enquête, article de presse, fiches suspects, outils d’analyse et rapport final. (idéalement : impression en format brochure)

• Stratégies de l’enquêteur : fiche synthèse des stratégies de lecture (anticiper, repérer, inférer, vérifier…).

• Dossier enseignant : guide d’utilisation, objectifs pédagogiques, déroulement de l’activité et corrigé complet.

Une activité clé en main, idéale pour travailler les stratégies de compréhension de manière motivante.