Le dernier camelot - évaluation lecture/écriture

ÉVALUER LA LECTURE ET L'ÉCRITURE EN UNE SEULE TÂCHE!

LE DERNIER CAMELOT - Marie-Renée Lavoie (disponible sur biblius!)

Le roman jeunesse de Marie-Renée Lavoie, Le dernier camelot, est idéal pour les élèves du premier cycle en raison de son niveau de lecture accessible, mais pourrait aussi être très intéressant à travailler en 3e secondaire pour ses points communs avec le merveilleux présent dans les contes et ses références culturelles (chasse-galerie, mythe de Sisyphe, etc.).

Je vous propose deux tâches d'évaluation à adapter selon vos besoins pour vos élèves de 2e secondaire en lien avec la lecture du roman :

• une évaluation en lecture portant sur les quatre dimensions de la lecture (7 pages /14 questions à développement : compréhension,interprétation, réaction, jugement critique). Il est possible de sélectionner quelques questions seulement selon votre intention pédagogique et le temps disponible.  CORRIGÉ INCLUS.

• une tâche d'écriture créative dans laquelle les élèves sont invités à rédiger l'épilogue du roman (que fera Joe avec l'étui? Qui sera la prochaine personne à retourner dans le passé? Avec quel objet? Crénini? le poinçon de camelot? Comment cela se passera-t-il?). Des activités pour soutenir la planification du texte sont proposées. Une grille d'évaluation est fournie afin de vous soutenir dans l'évaluation de la compréhension en lecture et de l'écriture (critères ciblés : adaptation à la situation de communication, construction de phrases et respect des normes orthographiques). 

À noter qu'il n'est aucunement nécessaire de faire faire les deux évaluations aux élèves, vous pouvez faire faire seulement la tâche d'écriture créative aux élèves, par exemple.

MÀJ 29-09-2024 : CORRIGÉ AJOUTÉ.