SÉ descriptif Un sandwich particulier pour dîner

Vous cherchez une activité d'écriture clé en main qui allie créativité, humour et rigueur descriptive ? Cette situation d'écriture (SÉ) plonge les élèves de secondaire 2 et 3 dans un défi culinaire aussi absurde qu'enrichissant.

Description de la ressource

Ce document pédagogique propose aux élèves de rédiger un texte descriptif (environ 200 à 250 mots) basé sur un tirage aléatoire d'ingrédients. L'objectif est double : maîtriser les mécanismes de la description et intégrer des figures de style de manière fluide.

Compétence ciblée

• Écrire des textes variés : Développer la cohérence textuelle et l'organisation d'une séquence descriptive.

  • Enrichissement du vocabulaire par l'utilisation de banques de mots précises (odeur, couleur, texture, goût).

  • Identification et intégration volontaire de figures de style (comparaisons, métaphores, personnifications, etc.).

     

Le contenu du téléchargement comprend :

• La consigne détaillée : Les balises de rédaction, incluant le choix du pain et l'intégration de figures de style.

• Deux banques de mots thématiques : Une section pour la description positive (effluves, rutilant, onctuosité) et une pour la description négative (remugle, visqueux, rance) pour soutenir les élèves en difficulté ou stimuler les plus forts.

• Un exemple complet : Un texte modèle de 476 mots (mélangeant crème fouettée, noix de coco et carottes) pour modéliser les attentes et illustrer l'insertion des figures de style.

• Un gabarit de rédaction : Espace structuré pour le texte final et l'identification des figures de style utilisées.

Idéal pour : Une évaluation formative, une activité de remplacement ou un atelier de consolidation sur l'adjectif et la figure de style.

Note : Cette activité est prête à l'emploi et peut être facilement adaptée pour le secondaire 1 ou la fin du primaire selon vos exigences.