Quel verbe auxiliaire choisir ?

3 VERSIONS :
1. VERSION ORIGINALE 
2. VERSION ÉLÈVE 
3. VERSION PROFESSEUR 

Est-ce que vos élèves savent quand employer les verbes auxiliaires « avoir » et « être » avec descendre ? Connaissent-ils la différence entre « avoir monté » et « être monté », et « avoir sorti » et « être sorti » ? Sinon, ce produit Chez Nathalie est pour vous. Il contient des explications, des feuilles de travail et des corrigés à propos des verbes auxiliaires et descendre, monter, sortir et passer. Il y a également des activités sur la différence entre « avoir rentré/être rentré » et « avoir retourné/être retourné » à la fin du produit.

Un excellent produit pour les élèves anglophones inscrits au programme d’immersion française !

Spécifiquement, ce produit contient :
1 – Page titre
2 – Avoir et être - Explication
3 – Avoir descendu ou être descendu ? –  Explication
4-5 – Avoir descendu ou être descendu ? – Identifie le verbe + Corrigé
6-7 – Avoir descendu ou être descendu ? – Identifie et conjugue le verbe + Corrigé
8 – Avoir monté et être monté – Explication 
9-10 – Avoir monté ou être monté ? – Identifie le verbe + Corrigé
11-12 – Avoir monté ou Être monté ? – Identifie et conjugue le verbe + Corrigé
13 – Avoir sorti et être sorti – Explication
14-15 – Avoir sorti ou être sorti ? – Identifie le verbe + Corrigé
16-17 – Avoir sorti ou être sorti ? – Identifie et conjugue le verbe + Corrigé
18 – Avoir passé et être passé – Explication
19-20 – Avoir passé ou être passé ?  – Identifie le verbe + Corrigé
21-22 – Avoir passé ou être passé ? – Identifie et conjugue le verbe + Corrigé
23-24 – Avoir ou être rentré ?/Avoir ou être retourné ? – Identifie et conjugue le verbe + Corrigé