Différences: Schizophrénie (15)

SCHIZOPHRÉNIE
Il y a toujours des éclats de clarté au milieu du brouillard 

Module du programme DIFFÉRENCES

Cette animation aide les jeunes à mieux comprendre ce qu’est la schizophrénie : un trouble de santé mentale qui influence la façon dont une personne perçoit la réalité, pense, ressent et agit.
On explique que la schizophrénie n’est pas « être fou » ni un manque de volonté, et encore moins une perte permanente de contact avec la réalité. Il s’agit plutôt d’un fonctionnement du cerveau où les messages peuvent devenir confus, rendant parfois plus difficile de distinguer ce qui est réel de ce qui ne l’est pas.

L’animation met en lumière la réalité humaine derrière le diagnostic : ces périodes où les pensées deviennent plus envahissantes, où la perception change, où la concentration et les émotions deviennent plus difficiles à organiser. On rappelle aussi que la schizophrénie évolue souvent par phases, avec des périodes où les symptômes s’intensifient et d’autres où ils diminuent.

Ce module fait partie du programme Différences, un parcours éducatif conçu pour informer, sensibiliser, diminuer les préjugés et encourager une école plus inclusive, respectueuse et humaine 

Objectifs

- comprendre ce qu’est réellement la schizophrénie
- déconstruire les mythes et fausses croyances
- développer empathie, respect et compassion
- normaliser la discussion autour de la santé mentale
- reconnaître les défis… mais aussi les forces et la résilience des personnes concernées

Contenu de l’animation

Introduction imagée et vulgarisée de la schizophrénie
Explications claires sur :
• la perception de la réalité
• la confusion possible entre ce qui est réel et ce qui ne l’est pas
• le fonctionnement par phases (active et résiduelle)
• l’impact possible sur les émotions, la pensée et la concentration

Mise en lumière de la dimension humaine :
- compréhension et bienveillance
- respect du vécu
- reconnaissance de la dignité et des capacités humaines

Section positive :
- forces, potentiel, résilience
- rappel que derrière le trouble, il y a une personne entière avant tout

Public cible

Élèves du secondaire
Classes régulières et milieux spécialisés
TES, psychoéducateurs, enseignants, intervenants scolaires

Durée
≈ 1 heure (ajustable selon l’animation)

Format

- PowerPoint complet — clé en main
- Explications simples, imagées et sécurisantes
- Activités réflexives et échanges guidés
- Approche humaine, respectueuse et bienveillante 

Annexe associée
Ce que je vois, ce que je crois — outil pédagogique pour aider les jeunes à réfléchir à leurs perceptions, différencier les faits des interprétations et soutenir une compréhension plus nuancée de la réalité.

Avertissement
Ce PowerPoint est protégé contre la modification afin de préserver sa structure et la qualité du matériel.

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