Trousse interdisciplinaire- La Ruée vers l'or
Projet authentique pouvant être modifié en sélectionnant les étapes de réalisations qui vous plaisent davantage. Création d'un site minier (maquette) en respect des critères scientifiques et mathématiques. Plaisir garanti! Apprentissage actif où l'élève est pleinement au cours de ses apprentissages.
- Lecture d'un journal intime d'un chercheur d'or incluant les questions 4 dimensions de la lecture (grille fournie);
- Cuisiner de la bannique;
- Discussion en univers social au sujet des années 1900, au Canada;
- Identification d'un minéral et de son utilité dans notre vie quotidienne + recherche pour connaitre le territoire canadien d'où le sol regorge de cette ressource naturelle + brochure publicitaire pour inciter les gens à venir travailler au site minier de cette région;
- Lecture de l'album La ville aux dos d'éléphants afin d'observer les conséquences de l'exploitation minière;
- Démonstration du processus d'exploitation minière (fanions des étapes fournis);
- Construction du site minier en respectant des critères mathématiques et scientifiques;
- Faire pousser des minéraux;
- Lecture d'albums jeunesse autochtones pour sensibiliser les jeunes à la protection de l'environnement;
- Dévoilement des lois ministérielles, depuis 2013, au sujet de la restauration du territoire exploité;
- Croquis de leur territoire remis à l'état naturel après la construction de leur maquette (pastilles des gestes environnementaux fournies);
- Lettre au ministère des Ressources naturelles et des Forêts pour les convaincre de restaurer un site minier canadien laissé à l'abandon.
*Sections grammaire et cartes à tâches mathématiques*
Gagnante du Prix AQEP/AMQ, 2022.
Nombre de pages (diapositives) :
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Canada (St-Hippolyte, Québec)