Éducatrice spécialisée depuis plusieurs années en milieu scolaire, je travaille actuellement dans une classe CDAC (classe de développement affectif et comportemental) auprès d’élèves présentant des besoins particuliers. J’ai également enseigné pendant un an en classe relation auprès d’élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA).

J'anime régulièrement des ateliers d’habiletés sociales en classe, axés sur le développement des compétences sociales, la gestion des émotions, l’estime de soi et la résolution de conflits. Mon approche est concrète, bienveillante et centrée sur les besoins réels du terrain. Les outils que je conçois sont directement issus de ma pratique professionnelle et ont été testés auprès des élèves afin d’en assurer la pertinence et l’efficacité.