Les règles du soccer consistent tout simplement à montrer aux élèves ce qu’ils peuvent faire et ne pas faire en jouant au terrain de soccer de l’école. Vous pouvez en faire un porte-clé et le mettre quelques parts proches du terrain de soccer pour que les élèves puissent s’y référer seuls au beso..

Les règles du parc consistent tout simplement à montrer aux élèves ce qu’il peut faire et ce qu’il ne peut pas faire dans un parc. On peut tout simplement en faire un porte-clé et l’afficher dans le parc de votre école.

Le sundae a pour but d’aider les enfants à régler leur conflit de façon autonome. Il suffit simplement d’apprendre chacune des étapes à l’aide des images du Sundae : Étape 1 : Le bol (l’utilisation des moyens) Étape 2 : La crème glacée (explication de l’émotion et de la situation) Étape 3 :..

Les billets méritants ont comme but de motiver, surligner les bons comportements et les bons choix des enfants. Assistance du Code de vie dans votre école.

Les cartes « j’ai besoin d’une pause » sont utiles pour l’autonomie de l’enfant dans son autorégulation. Lorsque l’enfant vit des émotions trop fortes, il peut aller porter la carte de son choix pour signifier qu’il aurait besoin d’une pause, d’un moment calme pour lui.