Fake News: enquête clé en main
Niveaux : Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire
Matières : Français, Lecture, Éducation religieuse, Autres matières, Éducation spécialisée, Autres
La Profescence
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Belgique (5070, Namur)
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Une rumeur inquiétante circule dans l’école : celle-ci serait sur le point de fermer ses portes…
Mais que s’est-il réellement passé ?
Dans cette activité immersive, les élèves deviennent de véritables enquêteurs. À travers une série d’énigmes progressives, ils devront analyser des documents, comparer des témoignages et retracer la propagation d’une information pour démêler le vrai du faux.
Contenu de la ressource
- Une activité complète (4 énigmes)
- Des documents variés et réalistes (article, message codé, témoignages, messages numériques)
- Une progression logique et accessible
- Une fiche enseignant avec le déroulé et les objectifs
Objectifs pédagogiques
- Développer l’esprit critique face à l’information
- Identifier les caractéristiques d’une fake news
- Comprendre comment une information se transforme lors de sa diffusion
- Distinguer différents types de malinformation :
- information simplifiée
- information déformée
- information amplifiée
- information partagée sans vérification
Organisation
- Durée : 1 période (50 minutes)
- Travail en groupes de 2 à 3 élèves
- Activité clé en main (impression et distribution des documents)
Nombre de pages (diapositives) :
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