Enseignante de français et de religion dans le secondaire depuis 2016, j’ai créé ces ressources à partir d’une réalité que beaucoup d’entre nous connaissent : la profescence. J’utilise ce terme pour désigner ces moments du métier où l’on doute, où l’on fatigue un peu, tout en restant profondément attaché à l’enseignement.

La profescence n’est pas une perte de vocation, mais une phase de transition professionnelle. C’est dans ces périodes que le soutien pédagogique devient précieux. Les supports que je propose sont conçus pour offrir des appuis concrets : des séquences structurées, testées en classe, directement utilisables et exigeantes sur le plan des apprentissages.

Mon intention est simple : aider à traverser ces moments avec plus de stabilité et de confiance, sans renoncer à la qualité pédagogique.

De nouvelles ressources seront publiées régulièrement afin d’accompagner, dans la durée, celles et ceux qui souhaitent continuer à enseigner avec sens et cohérence.