MISSION : OPERATOR "X" - Vol. 2

Voici 128 Missions Multiplications pour vos élèves de 3e ou 4e année. Ceux-ci accepteront-ils de relever les défis de MISSION : Opérator «X» ? Ils deviendront experts à multiplier des dizaines. Ex. 5x40

Vos élèves peuvent accomplir leur mission, soit de manière traditionnelle, en résolvant différentes multiplications par écrit ; soit de manière plus ludique en travaillant avec les cartes découpées... c’est plus excitant. On verra plus loin que c’est aussi plus enrichissant, car l’élève apprend à modéliser les opérations.

Pour sa part, l’enseignant dispose de tous les exercices sur une même fiche synthèse ; il a également à sa disposition le corrigé intégral de toutes les réponses sur une autre fiche synthèse.

Que contient le KIT à télécharger ? A. Un fichier photocopiable de 32 pages ; chaque page contient quatre cartes à découper. Le tout représente ainsi 128 défis à réaliser. B. On trouve également une fiche synthèse de tous les problèmes. L’enseignant peut dès lors les donner à l’unité, en les écrivant, par exemple, au tableau. C. Enfin, l’enseignant dispose d’une fiche synthèse de toutes les réponses.

AVANTAGES de ce fichier photocopiable : 1. L’outil est modulable ; il peut ainsi être utilisé en mode traditionnel, ou bien en mode plus ludique, à partir des cartes à découper. 2. Ce fichier permet la différenciation, car l’enseignant peut repérer facilement les cartes plus exigeantes et celles qui sont plus faciles. 3. Ce fichier installe de manière «définitive» la compétence savoir multiplier. 4. En outre, le travail peut être auto-correctif si l’enseignant autorise l’élève à utiliser la fiche-réponses. 5. Enfin, une astuce pour les corrections est incluse dans ce fichier : en effet, lorsqu’un élève additionne le résultat de ses quatre opérations (pour une même fiche), la somme obtenue permet à l’enseignant de vérifier d’un coup d’oeil si les quatre multiplications sont justes. En effet, si l’addition est fausse, c’est que l’élève a forcément commis une erreur... alors l’enfant a pour mission de découvrir où se cache son erreur. Grâce à MISSION : Opérator «X», Adieu les corrections fastidieuses !

AVANTAGE PÉDAGOGIQUE MAJEUR : La multiplication est traitée à partir d’un modèle : le rectangle. Pour mémoire, l’addition se modélise par une ligne numérique ; en additionnant ou en soustrayant, on progresse dans un espace unidimensionnel. La multiplication possède deux dimensions, contrairement à l’addition qui n’en possède qu’une. C’est la raison pour laquelle la multiplication et la division sont plus exigeantes au plan conceptuel. Le jeu MISSION : Opérator «X» traite la multiplication selon ses deux dimensions ; que ce soit pour les tables ordinaires ou pour la multiplication de décimaux. L’enseignant aura ainsi tout intérêt à inciter l’élève à tracer les rectangles correspondant aux opérations. Chaque multiplication se modélise par un rectangle, et les quatre multiplications d’une même page permettent de modéliser un rectangle de niveau supérieur. Cet trait pédagogique introduit la distributivité de manière sensible et efficace. En un mot, le fichier MISSION : Opérator «X» va bien au-delà des simples exercices de multiplications traditionnels. Il permet d’entrer dans le sens des opérations. Il s’agit bien d’un défi à relever dans le cadre d’une mission.

Merci de votre intérêt pour la pédagogie alternative.

Elan Créations