Lecture: Coronavirus (#39)

Bonjour,

Merci de prendre le temps de lire au sujet de cette ressource.

J’ai une page Facebook dans laquelle je publie des conseils pour l’enseignement en français et en anglais. La page s’intitule Education Land https://www.facebook.com/profile.php?id=61560368099335

French: Coronavirus reading sheet

TABLE DES MATIÈRES

p.4 Guide pour compléter les questions de compréhension

p.5 Les mots interrogatifs

p.6 Exemples de réponses aux questions

p.7 Avant de lire, niveau #1 : Faire des prédictions

p.8 Avant de lire, niveau #1 : Connaissances antérieures

p.9-10 Lecture du texte, niveau #1

p.11 Pendant la lecture, niveau #1 : Stratégies de lecture

p.12-13 Après la lecture, niveau #1 : Questions

p.14 Après la lecture, niveau #1 : Corrigé des questions

p.15 Après la lecture, niveau #1 : Questions créatives et critiques

p.16 Après la lecture, niveau #1 : Faire un lien

p.17 Après la lecture, niveau #1 : Passage préféré

p.18 Après la lecture, niveau #1 : Critique du texte

p.19-20 Après la lecture, niveau #1 : La bande dessinée

p.21 Avant la lecture, niveau #2 : Faire des prédictions

p.22 Avant la lecture, niveau #2 : Connaissances antérieures

p.23-24 Lecture du texte, niveau #2 : Texte à illustrer

p.25-26 Lecture du texte, niveau #2 : Texte avec illustrations

p.27 Pendant la lecture, niveau #2 : Les stratégies de lecture

p.28 Après la lecture, niveau #2 : Étude de vocabulaire

p.29-30 Après la lecture, niveau #2 : Les questions

p.31-32 Après la lecture, niveau #2 : Corrigé des questions

p.33 Après la lecture, niveau #2 : Questions créatives et critiques

p.34 Après la lecture, niveau #2 : Faire des liens

p.35 Après la lecture, niveau #2 : Critique du texte

p.36 Après la lecture, niveau #2 : Transformation. Nouvelles connaissances

p.37-39 Après la lecture, niveau #2 : La bande dessinée

p.40 Techniques de coloriage

p.41 Activité de coloriage

p.42 Imagine que tu es…

p.43-44 La rubrique d’évaluation

p.45 Crédits cliparts