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Niveaux : Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire
Matières : Français, Lecture, Ecriture, Autres
Ensemble pour Réussir
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Canada (Marieville, Québec)
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EN LECTURE ANALYSER LA SITUATION ET EN TENIR COMPTE
I- DENTIFIERL’ÉNONCIATEUR
2- OBSERVER L’ABSENCE DE MARQUES ÉNONCIATIVES OU,S’IL Y A LIEU, REPÉRER LES MARQUES ÉNONCIATIVES QUI DÉSIGNENT L’ÉNONCIATEUR
3- SE SITUER COMME DESTINATAIRE
Nombre de pages (diapositives) : 3
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