Professeure des écoles spécialisée, certifiée du CAPA-SH, je possède 25 ans d’expérience auprès d’enfants et d’adolescents de 6 à 15 ans, en ULIS et SEGPA. J’ai accompagné des élèves présentant des difficultés scolaires et des besoins éducatifs particuliers : troubles dys, TDA/H, troubles du spectre de l’autisme, épilepsie, mutisme scolaire, haut potentiel ou hypersensibilité. Cette expérience m’a permis de développer une pédagogie individualisée, bienveillante et adaptée à chaque profil.

Confrontée aux difficultés et aux souffrances liées à l’écriture manuscrite, j’ai constaté combien le geste graphique pouvait devenir un frein aux apprentissages et à la confiance en soi. Convaincue que l’écriture peut se rééduquer à tout âge, j’ai approfondi mes connaissances et mes pratiques.

Formée à la graphopédagogie auprès de Laurence Pierson, cofondatrice de l’Association 5E, j’ai été certifiée en juillet 2020. J’accompagne enfants, adolescents et adultes dans l’amélioration de la posture, de la tenue du crayon, de la formation des lettres, de la fluidité et de la lisibilité de l’écriture.

En juin 2024, j’ai enrichi ma pratique par une certification en Réflexes Archaïques, selon la méthodologie Arc-En-Flex (Bénédicte Cazals, ostéopathe D.O), permettant une prise en charge plus globale et efficiente du geste graphique.

Aujourd’hui, en tant que graphopédagogue – rééducatrice de l’écriture, j’accompagne chacun de façon personnalisée afin de restaurer le confort d’écriture, la confiance en soi et le plaisir d’écrire.