Écriture et mini-leçon sur le stress 3e cycle

Vous observez des signes et symptômes d'anxiété ou de stress chez vos élèves de 5e ou de 6e année ? Voici une ressource géniale qui aidera à la fois les élèves à diminuer leur stress tout en travaillant la réaction de texte. 

La mini-leçon sur le stress explique ce qu'est le stress avec une touche d'humour, pourquoi tout le monde peut en ressentir, ce qui fait en sorte qu'on peut être stressé, les symptômes qu'on peut ressentir (qui nous permettent de réaliser que nous sommes stressés) et des moyens qu'on peut utiliser pour l'apaiser. Cette mini-leçon adapté à la compréhension des élèves est claire et rapide (environ 5 à 6 diapositives). Je vous recommande de faire cette présentation sous forme de discussion. Des idées de questions à poser à vos élèves se trouvent dans la section "note" du PowerPoint.

La situation d'écriture permet aux élèves de pratiquer la reconnaissance des symptômes qu'ils ressentent lorsqu'ils sont stressés. Ainsi, en étant capable d'identifier les signes précurseurs du stress, ceux-ci pourront mettre de plus en plus rapidement en pratique des moyens pour gérer leur stress. Une explication de cette mise en situation est disponible à la page 7 du PowerPoint si vous souhaitez projeter les consignes au tableau durant la période d'écriture.

***Ce document est en lien avec une compréhension de lecture déjà en vente sur ma boutique. Il fait d'ailleurs l'objet d'un ensemble que vous pouvez vous procurer à rabais.***