Pinçons les sons - Halloween
L’enfant doit regarder l’image et tenter de découvrir le son initial du mot représenté. (Le mot, en omettant la première lettre, est aussi écrit dans le bas de la carte afin que l’adulte puisse mieux accompagner l’enfant). Quand il a trouvé le son initial, l’enfant utilise une pince qu’il met à la lettre de son choix.
Derrière la carte, sous la bonne réponse, nous y ajoutons manuellement un autocollant pour que l’élève puisse s’autocorriger.
Le document comprend 32 mots différents.
Nombre de pages (diapositives) : 8
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Canada (Boisbriand, Québec)