Étude de roman - Winn-Dixie

Étude de roman - Winn-Dixie

Cette resource inclut deux document. La présentation tableau et le cahier de l'élève ce qui vous permet de faire un étude de roman sans préparation ou planification. Vous pouvez afficher les questions / la tâche d'un chapitre au tableau afin d'expliquer ou lire les questions, commencer une discussion de ce que vous venez de lire et pour offrir un aide visuelle aux élèves. Le cahier de l'élève suit la même structure que le document présentation ce qui facilite son utilisation en classe. Les questions et tâches de compréhension sont différenciées, intéressantes et amusante pour les élèves. Les élèves peuvent démontrer leurs compréhension de chaque chapitre en répondant des questions de compréhension, créer des listes, faire un affiche, faire un résumé, faire des prédictions, faire des liens entre l'histoire et leurs vies, émotions et expériences et même en écrivant une lettre pour conclure l'étude du roman.

Vous pouvez faire l'étude du roman de plusieurs différentes façons dépendant des habiletés et besoins de vos élèves.

• Vous pouvez lire un chapitre à voix haute chaque jour à votre classe et ensuite demander aux élèves de faire la page correspondante dans le cahier de l'élève.
• Vous pouvez demandé aux élèves de lire un chapitre de façon indépendante et ensuite compléter la page correspondante dans le cahier de l'élève.
• Vous pouvez utiliser ce document pour un cercle de littératie. Les élèves d'un groupe peuvent lire le chapitre ensemble et ensuite compléter la page correspondante dans le cahier de l'élève pour démontrer leur compréhension.

Grâce à la variété d'activités, cette resource et étude de roman peut être utilisé avec des élèves de la 2e à la 5e année (dépendant des habiletés de vos élèves et niveau de français).

Lien pour l'achat du roman : Roman Winn-Dixie (en français)

L'histoire de Winn-Dixie aborde une variété de thèmes importants. Les enfants adorent le personnage d'Opal et de Winn-Dixie et entrent facilement dans l'histoire. Je vous avertis maintenant qu'il est difficile de seulement lire un chapitre à la fois et les élèves veulent habituellement continuer à lire!

Bonne lecture!

J'apprécie votre rétraction!