Rôles du cercle de lecture - Harry Potter
Niveaux : Primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire, 3ème secondaire
Matières : Français, Lecture
Madame Shany
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Canada (La Prairie, Québec)
Produits : 46
Le document que je vous présente ici favorise l’apprentissage des stratégies de lecture par les pairs et selon différentes composantes: évaluer sa façon de s’exprimer et d’interagir en vue de les améliorer, utiliser les stratégies et les connaissances requises par la situation de communication, explorer des œuvres variées en prenant appui sur ses goûts, recourir aux œuvres littéraires à diverses fins, utiliser les stratégies et les connaissances requises par la situation d’appréciation et comparer ses jugements et ses modes d ’appréciation avec autrui. Toutes ces composantes seront travaillées sous forme de quatre rôles: l’animateur, l’illustrateur, le maître des passages et le maître des liens.
L’animateur prépare des questions afin de stimuler les conversations des membres lors du cercle de lecture. L’illustrateur doit dessiner un chapitre ou un passage du livre et le présenter au cercle de lecture. Le maître des passages est responsable de noter les passages importants (selon lui) des chapitres lus. Il les présentera à son équipe lors du cercle de lecture. Le maître des liens partage ses expériences personnelles en les reliant au texte. Il demande aux autres s’ils ont déjà vécu des situations semblables
Nombre de pages (diapositives) : 9
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pageaus_le_cercle_de_lecture.pdf (2.75 Mo) 
