Jeu de lecture (décodage)

Jeu de lecture débutant pour les apprenants de français L2. Cette activité permet de développer les habiletés de décodage de manière graduelle.

Ce jeu/atelier se joue en équipe (1 contre 1). Un élève a une fiche niveau X et doit placer sur sa fiche niveau X les 12 sons du niveau dans l'ordre qu'il le veut. Une fois les sons posés (gomette), l'élève cache sa fiche niveau X. Il doit ensuite lire un son à la fois à son partenaire, son partenaire doit ensuite choisir le bon son parmi les 12 et le placer sur sa fiche (premier son en haut, le 2e juste en-dessous, etc.). Quand ils ont terminé, les 2 élèves vérifient si la suite d'icônes sur chaque fiche correspond. Si la suite correspond, l'enseignant.e demande à chaque élève de lire les sons de la fiche et met un crochet (si bien lus) sur la fiche niveau X (effaçable si plastifié).

Il y a 10 niveau :

1. Syllabe (2 lettres) débutant par une consonne longue
2. Syllabe (2 lettres) débutant par une consonne courte
3. Syllabe (2 lettres) terminant par une consonne longue
4. Syllabe (2 lettres) terminant par une consonne courte
5. Syllabe (3 lettres) CVC avec consonnes longues
6. Syllabe (3 lettres) CVC avec consonnes courtes
7. Petit mot/son (3 lettres) VCV avec consonne longue
8. Petit mot/son (3 lettres) VCV avec consonne courte
9. Petit mot/son (3 lettres) CCV ou VCC (duo de consonnes fréquents tels que cr_, fl_, sc_, etc.)
10. Petit mot (4-8 lettres) dont toutes les lettres sont prononcées (ex: nuage, arbre, etc.)