Mots inconnus : le contexte
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Que faire lorsqu'un élève rencontre un mot inconnu ? Avant de chercher directement dans le dictionnaire, il existe des stratégies à mobiliser, notamment la morphologie et le contexte. Dans cette activité, l'élève pratiquera à l'aide de phrases à définir des mots inconnus. Ceux-ci se trouvent dans un contexte qui se veut transparent.
Ce matériel comprend :
- Une explication de ce qu'est le contexte et des indices qui peuvent être utilisés.
- 24 phrases comprenant un mot inconnu souligné
- Un corrigé des définitions de mots et des indices.
Nombre de pages (diapositives) :
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