Compréhension de lecture père Noël malade

Voici une compréhension de lecture sur le thème de Noël qui peut  être utilisée de 2 façons:

1. L'enseignant (e) lit le texte et distribue la feuille-réponses aux élèves en nommant les choix illustrés (pour éviter l'interprétation reliée aux images).
2. Les enfants lisent le texte. L'enseignant (e) lit les questions et explique les choix de réponse.

Petite astuce:

J'ai déjà expérimenté ce texte. Dans un cas comme dans l'autre, assurez-vous de mentionner aux élèves que c'est une histoire de Noël différente de ce qu'ils connaissent. 

Ex.: Dans le texte que tu viens de lire, qui mange les biscuits? Les lecteurs plus faibles (comme les plus forts) pourraient être tentés de répondre d'après ce qu'ils ont toujours connu comme histoire de Noël. Je leur disais: Ce n'est pas comme dans la "vraie histoire de Noël", c'est une histoire différente.

C'est ce que j'ai fait la 2e année que j'ai utilisé cette histoire et les résultats étaient représentatifs du niveau de lecture et de compréhension des élèves.

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