Projet de lecture Instagram

Projet principalement de lecture que j'ai utilisé pour évaluer les trois compétences. Les documents décrivent bien la tâche. 

Lecture 

• Les élèves créent le profil Instagram en ajoutant des images sur leur feed comme s'ils étaient le personnage. Mes élèves ont adoré personnaliser les profils des personnages. Le canevas se fait à partir d'un document Canva (lien fourni) facile à utiliser et à partager. 
• 12 images sont demandées dans le canevas principal et ensuite deux publications sont détaillées pour ajouter plus de détails dont une publication sur un lieu important. 
• Pendant la lecture, les élèves remplissent un journal de lecture. J'ai réutilisé celui d'une autre enseignante. 

Écriture 

• J'ai profité du fait que nous étions aussi en écriture pour faire développer une description approfondie sur un lieu. Les élèves devaient insérer une image de lieu parmi les douze du feed afin de décrire un lieu important pour le personnage. Texte d'au moins 150 mots dans lequel ils développent les caractéristiques, les émotions ressenties, les événements vécus, etc. 

Oral 

• Comme les élèves ont aimé créer le profil Instagram. Les élèves présentaient leurs créations. Ils en profitaient aussi pour dire s'ils conseillaient ou non le roman choisi J'ai demandé 2 à 3 minutes, mais plusieurs ont fait au-delà de 10 minutes le temps de présenter les images, l'histoire, l'appréciation du roman, etc. 

En description, j'ai choisi un projet fait par une élève qui a lu Limonade.