Situation d'apprentissage-Marianne Dubuc

Suite à la lecture de plusieurs albums mettant en vedette l’intérieur de différentes maisons pour animaux ou personnages (Facteur souris, 1-2-3 à l’école, Chez toi, chez moi, Le jardin de Jaco…), l’élève réalisera sa propre petite maison en 3D. Il utilisera une boite de mouchoirs vide sur laquelle on aura préalablement coupé le dessus et le devant afin de permettre de bien voir l’intérieur. Les enfants tapisseront les murs intérieurs et extérieurs avec différentes sortes de papiers. L’intérieur sera construit à l’aide de différents matériaux de bricolage. Ensuite, l’enfant se choisit un petit animal à créer en pâte à modeler 3D. Ce personnage habitera à l’intérieur de la maison préalablement construite. Enfin, l’enfant sera amené à décrire sa maison dans un texte. Le texte sera affiché au-dessus de la maison.

Ce document de 24 pages comprend:
- 11 mini-leçons (avant-pendant-après l'écriture);
- Appréciation en art;
- Grille d'évaluation en art pour la maison 3D;
- Grille d'évaluation en art pour le personnage 3D;
- Un lexique: La maison;
- Gabarit d'écriture (trottoirs);
- Gabarit d'écriture (lignes);
- Grille d'évaluation de l'écriture (2e année);
- Grille d'évaluation de l'écriture (1re année);
- Les cartons d'ancrage;
- 2 appréciations littéraires;
- Des photos de réalisation du projet ainsi qu'une proposition d'activité en ECR ( L'arche de Noé). 

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Élisa et Lesley-Ann pour Les Créations L & E