Défi des 100 blocs LEGO

Voici un petit défi d'ingénierie parfait pour le 100e jour d'école. Il peut facilement être adapté pour le 2e ou le 3e cycle. Quelques notions mathématiques y sont exploitées, soient les fractions, les fractions réduites, les nombres décimaux, les pourcentages et les régularités. 

Dans un premier temps, les élèves, en équipes de 2 à 4 élèves, devront choisir 100 blocs lego. Par la suite, ils devront les trier par couleur et déterminer la fraction représentant la relation du nombre de briques de chaque couleur par rapport au total (100). Ensuite, ils devront convertir ces fractions en nombres décimaux ainsi qu'en pourcentages.

Dans un deuxième temps, les élèves devront dresser un plan, répondre aux questions du document accompagnateur et effectuer leur défi de construction en respectant les contraintes établies.

Ce document contient:

- Pistes d'exploitation (pour l'enseignant-e);

- Page couverture du document avec le première consigne et les noms des coéquipiers;

- Un tableau à remplir selon les fractions, nombres décimaux et pourcentages reliées aux différentes couleurs de blocs lego;

- Fiche explicative du défi d'ingénierie (construction d'une structure selon certaines contraintes établies);

- Feuille accompagnatrice pour dresser un plan et répondre à certaines questions concernant la structure;

- Fiche d'autoévaluation de l'élève.

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Mme Julie Anne (mieuxenseigner.ca)