Orthographes approchées - l'espace
Déroulement de l’activité : Dans un premier temps, expliquer aux élèves qu'ils doivent tenter d'écrire seul les mots illustrés. Insister sur le fait que tout cela reste un jeu, qu’il n’y a pas de mauvaises tentatives.
Dans un deuxième temps, les élèves se placent en trio et, dans une démarche basée sur l’échange, chaque élève doit justifier son choix auprès de ses camarades. Demander à un élève par trio d'écrire leur réponse au tableau. Discuter des ressemblances et des différences entre les mots de chacune des équipes. Donner la norme orthographique. Faire des liens avec les mots de même famille, sur les lettres muettes, etc.
Dans un troisième temps, les élèves sont ensuite invités à écrire le mot selon la norme. Mots : Terre (ou planète), lune, soleil, Saturne (ou planète), étoile, comète, navette et astronaute.
Nombre de pages (diapositives) : 9
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Canada (Repentigny, Québec)