Tableau de récompenses

Bonjour chers internautes,

Voici un tableau de récompenses qui s'imprime sur une grande affiche. Le tableau a été conçu pour une classe de 17 élèves (en accueil) du 1e cycle. Vous pouvez écrire le nom de vos élèves dans les bulles blanches au crayon effaçable si le tableau a été préalablement plastifié. Lorsque les élèves font une bonne action, ces derniers avancent sur le parcours de 20 étoiles. Lorsqu'un élève se trouve sur la planète, ce dernier obtient une carte de récompense (imprimée en recto-verso) qu'il choisit. Certaines cartes ne s'appliquent peut-être pas à votre classe, mais vous pouvez toujours effacer au liquide correcteur la récompense et adapter la carte à votre classe. Les cartes indiquent également la durée et le jour que l'élève peut échanger sa carte contre la récompense. Voici les différentes récompenses:

1.  Je mange une collation spéciale.

2. Je mets du Nestquik dans mon lait.

3. Je choisis une surprise. (dans une boîte surprise)

4. Je fais une récréation intérieure avec deux amis de mon choix..

5. Je dîne dans la classe avec l'enseignante et 2 élèves au choix.

6. Je fais ma relaxation dans le coin-lecture.

7. Je peux voler une peluche lors de relaxation.

8. J'utilise la chaise spéciale lors des causeries.

9. Je m'installe dans le coin élève-modèle.

10. J'utilise le pouf.

11. Je choisis ma responsabilité en premier.

12. J'écoute l'émission de vendredi sur une chaise spéciale avec Bob l'éponge.

13.  Je choisis mon coéquiper ou mes coéquipiers pour un travail d'équipe. 

14. J'utilise une tablette lors de la période de jeux libres.

15.  Je peux parler dans ma langue maternelle.

16. J'utilise le bureau de l'enseignante.

17. J'annule une pénalité de 5 minutes lors de la période de jeux.

18. Je peux me faire prendre en photo au moment de mon choix.

Dans les documents joints, vous y trouverez également les jetons pour faire avancer le personnage de chaque élève sur le parcours d'étoiles.

Voilà! 

Amusez-vous bien avec ce système de récompenses!

Mme E.T.