J’ai… qui a… - Le cirque

J’ai… qui a… - Le cirque
  • Modèle de produit : Créations-Bonheur
  • 0,84 €
Numéro de produit :   118008

Niveaux :   Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire
Matières :   Français, Lecture, Autres

Créations-Bonheur

4.5 sur 5 (31 avis)

Achetez un ensemble, obtenez des produits connexes et économisez!

Ce produit est inclus dans un ensemble.


Pour en savoir plus sur un ensemble, placez votre curseur au centre de l'image et cliquez sur le bouton Coup d'oeil.

Le cirque arrive en classe – ensemble complet -42%

Le cirque arrive en classe – ensemble complet

Exploitez le thème du cirque, dans votre classe, avec cet ensemble de 14 produits conçus pour vos élèves du 1er cycle.…

21,84 € 12,60 €

14 produits inclus dans cet ensemble.

Voici 30 cartes qui permettront à vos élèves de 1re, 2e ou 3e année du primaire (ou en francisation) de s’amuser à un jeu « J’ai… qui a… » tout en développant leur vocabulaire du champ lexical associé au cirque ainsi que leurs habiletés en lecture.

 

Déroulement du jeu :

Toutes les cartes du jeu doivent être distribuées aux élèves. Si vous n'en avez pas assez, un élève peut avoir 2 cartes.
 

L’élève qui commence est celui qui a la carte "J’ai la première carte". Il lit la carte à haute voix. Le deuxième élève qui devra, à son tour, lire sa carte est celui qui entend le mot inscrit sur sa carte. Le jeu continue jusqu'au dernier élève qui a la phrase : "C’est la dernière carte!" sur sa carte.
 

Vous pouvez encourager les élèves à essayer de finir le jeu le plus vite possible.

Type de ressource:   Activité générale, Imprimable, Cartes éclair, Autre, Activité amusante

Nombre de pages (diapositives) :  

Pour avoir un accès immédiat au produit, ouvrez une session et achetez le produit.



J'ai...qui a..._cirque.pdf   (2.31 Mo)

Il n'y a pas d'avis pour ce produit actuellement.

Rédiger un avis

Veuillez ouvrir une session ou vous inscrire pour passer en revue ce produit.

Étiquettes Cirque, thème, lecture, jeu, j’ai qui a, occupation, amusant, transition, vocabulaire, francisation