Concours de robot recyclé avec solides
Le but de ce projet est d'amener l'élève à comprendre les différences entre les divers solides et les diverses figures planes. Cela permet à l'enseignant d'évaluer l'acquisition de cette matière de manière intéressante et stimulante. Vous pouvez aussi, choisir de présenter le travail comme un projet d'art plastique tout en observant l'acquisition de notions mathématiques!
L'activité est présentée sous forme de concours entre les élèves. Ceux-ci doivent respecter un cahier de charge pour la construction. L'enseignant pourra décider comment il souhaite déterminer le gagnant du concours et la modalité qui permettra d'évaluer. Par exemple, vous pourriez décider que chacun des élèves vote pour le plus beau des robots.
L'ensemble comprend le cahier de charge et un document avec des certificats à compléter avec le nom de vos élèves pour leur participation au concours de robot!
Nombre de pages (diapositives) :
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Canada (Laurentides, Québec)