Parcours de chats – observer, communiquer et créer

Invitez vos élèves à développer leur sens de l’observation, leurs compétences en communication orale (en français) et leur créativité avec ce produit qui aborde le thème des parcours de chats.

Vous pourrez leur proposer trois tâches.

Jeu d’observation : Dans chaque illustration, un des 12 chats est absent. En l’observant attentivement l’élève doit le repérer et l’encercler sur sa feuille-réponses (corrigé également inclus).

Jeu de communication : Les élèves se placent en dyades (équipes de 2 joueurs). Un élève reçoit un parcours vierge sur lequel il doit positionner des chats aux bons endroits. Pour se faire, il doit écouter et suivre les indications orales de son partenaire sans pouvoir regarder l’illustration à reproduire. L’élève qui guide oralement l’autre doit donner des indications claires et détaillées afin que l’illustration soit reproduite le plus fidèlement possible.

Jeu de création : Une fiche est incluse afin que vous puissiez proposer aux élèves de créer leur propre parcours de chats. Il est également possible d’offrir cette activité en imprimant et en plastifiant différentes illustrations de modules pour chats qui se trouvent à la fin du document. Ensuite, pour concevoir leurs parcours, les élèves peuvent les assembler au gré de leur imagination.