2e année L'abécédaire
Voici deux façons de créer des abécédaires avec vos élèves.
La première façon se fait avec tout le groupe. Seuls ou
en équipe, les élèves pigent une ou deux lettres et les
inscrivent dans le haut de la page. Ils doivent trouver
8 mots qui commencent par cette lettre. Ils composent ensuite une phrase en utilisant quelques-uns de ces mots. Ils représentent leur phrase par un dessin et l’abécédaire est créé en reliant toutes ces créations.
La deuxième méthode se fait individuellement. L’élève
se crée un petit cahier en découpant le long des
pointillés. À chaque page, il doit écrire une lettre, 3
mots qui commencent par cette lettre et sur la page
suivante, il doit dessiner ces mots. Il est préférable de
photocopier ce document recto verso.
Amusez-vous bien!
Madame Laurie
La première façon se fait avec tout le groupe. Seuls ou
en équipe, les élèves pigent une ou deux lettres et les
inscrivent dans le haut de la page. Ils doivent trouver
8 mots qui commencent par cette lettre. Ils composent ensuite une phrase en utilisant quelques-uns de ces mots. Ils représentent leur phrase par un dessin et l’abécédaire est créé en reliant toutes ces créations.
La deuxième méthode se fait individuellement. L’élève
se crée un petit cahier en découpant le long des
pointillés. À chaque page, il doit écrire une lettre, 3
mots qui commencent par cette lettre et sur la page
suivante, il doit dessiner ces mots. Il est préférable de
photocopier ce document recto verso.
Amusez-vous bien!
Madame Laurie
Nombre de pages (diapositives) : 5
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