fonctions exécutives/ contrôle inhibiteur

Ce jeu de 8 paires d'animaux provoquera une situation dans laquelle le contrôle inhibiteur est sollicité chez chez vos élèves.  Donc, il sollicite la fonction exécutive de l'inhibition en bloquant des réponses automatiques reliées à la résistance de l'interférence. 

Amener l’enfant à réfléchir et se trouver des stratégies.  À chacune des cartes, l’enfant doit nommer quel animal est le plus gros et petit. Par exemple; la carte comportant le gros éléphant et la petite souris. L’enfant doit nommer la grosseur des animaux qu’il voit.  C’est-à-dire le gros éléphant et la petite souris.  Dans la seconde carte, l’image dont les animaux sont habituellement gros sont maintenant rendus petits et les petits sont devenus gros.  L’enfant doit nommer de nouveau la grosseur des animaux qu’il voit.  C’est-à-dire une grosse souris et un petit éléphant.   La dernière carte consiste à dire qu’elle est la grosseur réelle de l’animal.  L’enfant doit donc inhiber son désir de nommer la grosseur de l’animal qu’il voit sur la carte pour dire la taille que celui-ci a dans la vraie vie.