Unité d'écriture: Bande dessinée 4-6e
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Y a-t-il quelque chose de mieux que les bandes dessinées pour les étudiants ? Développez les compétences narratives des étudiants avec cette Unité de Bande Dessinée!
Cette unité est conçue pour initier les étudiants à la manière appropriée de créer des bandes dessinées. Elle convient aux élèves de la 4e à la 6e année, tout en suivant le programme de français langue seconde (FSL). Cette "Unité d'écriture : La bande dessinée" comprend diverses activités captivantes qui mettront au défi les étudiants d'apprendre la différence entre les bandes dessinées et les comics, d'explorer les nombreux aspects des bandes dessinées, ainsi que d'apprendre tout sur les onomatopées.
Cette Unité d'écriture de bande dessinée en français comprend 15 jours de lecture et d'écriture, y compris des leçons sur les différentes parties des bandes dessinées, les onomatopées et des leçons pas à pas pour créer leur propre bande dessinée.
Voici ce que vous obtiendrez :
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15 jours de plans de cours simples et faciles à suivre (en anglais et en français)
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Centres de bandes dessinées
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Lecture partagée d'onomatopées avec des instructions
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Questions sur les onomatopées
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Diaporama de bandes dessinées
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Introduction aux parties des bandes dessinées
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Découpage, les bulles, les onomatopées, les personnages
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Chasse au trésor des parties de bandes dessinées
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Grille d'évaluation de l'écriture
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Modèle de bande dessinée
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Modèles de personnages
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Idées et modèle d'histoire
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Page de brouillon
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Mini-grilles d'évaluation pour la révision
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Pages pour les travaux publiés
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Et bien plus encore !
Guidez vos étudiants pour qu'ils écrivent leur propre bande dessinée avec une chute à la fin. Vos étudiants s'amuseront non seulement à apprendre les bandes dessinées, mais vous obtiendrez également d'excellents textes écrits lors de ces leçons. Vos étudiants adoreront partager leurs bandes dessinées hilarantes avec leurs amis !
Plus précisément...
Jour 1 : Centres de bandes dessinées
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Centre 1 : Diaporama de bandes dessinées et notes
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Centre 2 : Exploration de bandes dessinées/livres
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Centre 3 : Création de bandes dessinées
Jour 2 : Partage de bandes dessinées
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Révision du diaporama de bandes dessinées
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Discussion en classe : Différences entre les bandes dessinées/livres
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Partage de bandes dessinées
Jour 3 : Lecture partagée de bandes dessinées
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Exploration de textes sur les onomatopées
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Instructions
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Questions
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Réponses
Jour 4 : Parties des bandes dessinées : Panneaux
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Feuille de travail sur les panneaux
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Fiche d'information sur les panneaux
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Vidéo sur les panneaux
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Deuxième lecture des panneaux
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Chasse au trésor des panneaux
Jour 5 : Parties des bandes dessinées : Bulles
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Feuille de travail sur les bulles
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Fiche d'information sur les bulles
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Vidéo sur les bulles
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Deuxième lecture des bulles
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Chasse au trésor des bulles
Jour 6 : Parties des bandes dessinées : Onomatopées
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Feuille de travail sur les onomatopées
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Fiche d'information sur les onomatopées
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Vidéo sur les onomatopées
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Deuxième lecture des onomatopées
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Chasse au trésor des onomatopées
Jour 7 : Parties des bandes dessinées : Personnages
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Feuille de travail sur les personnages
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Fiche d'information sur les personnages
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Vidéo sur les personnages
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Ma première fiche de personnage
Jour 8 : Attentes des bandes dessinées
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Différences entre les bandes dessinées/livres
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Attentes/critères de réussite des bandes dessinées
Jour 9 : Personnages de bandes dessinées
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Modèle de personnage de bande dessinée
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Feuilles de création de personnages
Jour 10 : Cadre et histoire de la bande dessinée
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Modèle de cadre et d'histoire de bande dessinée
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Feuille de cadre et d'histoire de bande dessinée
Jour 11 et 12 : Brouillon de bande dessinée
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Modèle de brouillon de bande dessinée
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Feuille de brouillon de bande dessinée
Jour 13 : Révision de la bande dessinée
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Modèle de révision de bande dessinée
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Mini-grilles de révision
Jour 14 et 15 : Bonne copie de bande dessinée
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Bonne copie de bande dessinée
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Partage de bande dessinée
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Grille d'évaluation incluse
Droits d'auteur © missfrenchimmersion
Permission de copier uniquement pour une utilisation en classe individuelle.
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Nombre de pages (diapositives) : 70
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