AlphaFlash_cartes

Description de produit: 

Diverses études (Ehri, 2014 ; Ehri, Deffner, & Wilce, 1984 ; Schmidman & Ehri, 2010) ont montré que les images mnémoniques intégrées peuvent réduire le nombre de répétitions nécessaires pour que les élèves apprennent le nom et les sons des lettres, avec moins de confusion, une meilleure rétention à long terme et une plus grande capacité à transférer ou à appliquer ces connaissances à la lecture et à l'orthographe.

Imprimez 2 copies des cartes sur un papier cartonné. En imprimant recto-verso, les lettres de l'alphabet mnémonique imagé seront cachées derrière le logo

Voici quelques idées pour vous inspirer:

• activités de fusion
• jeux de mémoire
• jeux de lotto
• jeux de pioche ("Go Fish")
• jeux de bataille (la lettre a = 1 et la lettre z = 26 ; on décide si c'est "a" qui l'emporte sur "z" ou l'inverse ; la majuscule l'emporte sur la minuscule)

Références 

• Ehri, L.C. (2014) Orthographic Mapping in the Acquisition of Sight Word Reading, Spelling Memory, and Vocabulary Learning, Scientific Studies of Reading, 18:1, 5-21, DOI: 10.1080/10888438.2013.819356
• Ehri, L. C., Deffner, N. D., & Wilce, L. S. (1984). Pictorial mnemonics for phonics. Journal of Educational Psychology, 76(5), 880–893. https://doi.org/10.1037/0022-0663.76.5.880
• Shmidman, A., & Ehri, L. (2010) Embedded picture mnemonics to learn letters. Scientific Studies of Reading, 14:2, 159-182, DOI: 10.1080/10888430903117492