Échelle de comportement: les p'tits robots

  • Modèle de produit : Tati Tali
  • 2,52 €
Numéro de produit :   13470

Niveaux :   Maternel, 1ère maternelle, 2ème maternelle, 3ème maternelle, Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières :   Enseignants et personnel, Gestion de classe, Éducation spécialisée, Gestion des comportements, Gestion de classe

Tati Tali

Marche à suivre:

Avant de débuter:

  • Plastifier et assembler les cinq tableaux à la vertical: les placer dans l'ordre, du haut vers le bas:  Tu rayonnes;  Excellent!; Prêt à apprendre; Fais de meilleurs choix; On trouve une solution ensemble.
  • Découper les robots et inscrire le nom des élèves dans l'espace prévue à cette fin.
  • Attribuer un oiseau à chaque élève de la classe.

Au quotidien:

  • En début de journée, les élèves sont tous placés dans le tableau « Prêt à apprendre ».
  • Lorsque l’élève ne respecte pas les règles de la classe, son robot est déplacé dans le tableau « Fais de meilleurs choix ».
  • L’élève doit alors trouver, par lui-même, une solution pour reprendre un comportement acceptable.  Des moyens auront été enseignés explicitement antérieurement (i.e. coin repos; vélo stationnaire; respiration; etc.).
  • Si la situation se règle, l’élève retourne dans le tableau « Prêt à travailler ».
  • Si la situation ne se règle pas, le robot de l’élève  va au tableau "On trouve une solution ensemble" pour aller chercher du support auprès de son enseignant.  Ils devront alors trouver un moyens pour que les choses changent (i.e prendre un temps de repos à l’extérieur; bouger, présenter des excuses, etc.)
  • Il y a toujours moyens de revenir dans les tableaux du haut.  Ce qui n’empêche pas de laisser une note aux parents pour expliquer la situation et les efforts de l’enfant pour redresser la situation.
  • Si vous le souhaitez, vous pouvez utiliser les deux tableaux du haut à titre de système de récompense.  Ainsi, si l’élève termine  sa journée ou une période de temps donnée en ayant maintenu sont robo dans l’un de ceux-ci, vous collez un pouce ou autre (étampes, collant, etc.) dans son petit carnet de privilèges. Après avoir obtenu un certain nombre de pouces (que vous fixerai à votre convenance), l’élève aura accès à un privilège.

Matériel

  • 5 tableaux de comportement (Tu rayonnes!;  Excellent!; Prêt à travailler; Fais de meilleurs choix; On trouve une solution ensemble
  • 30 petits robots différents
  • carnet des bons coups
  • pouces à imprimer sur de papier autocollant

Au plaisir!!!

Type de ressource:   Poster

Nombre de pages (diapositives) :  

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Échelle de comportement les robots.pdf   (4.49 Mo)

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Étiquettes gestion de classe; primaire; préscolaire; robot