In-Fraction : Enquête en classe

IN-FRACTION est une enquête policière où différents types de fractions se retrouvent au coeur des énigmes. Lorsqu’on résout l’une d’entre elles, un indice est donné pour tenter d’identifier le suspect. On retrouve les représentations partie-tout, quotient et opérateur de la fraction. De plus, l’utilisation d’appareils numériques tel qu’un iPad est obligatoire afin de scanner les codes QR de l’activité. Ceux-ci permettront aux équipes d’entrer leurs réponses de façon autonome et d’avoir un retour immédiat. D’un côté, s’ils ont la bonne réponse, ils recevront l’indice descriptif du suspect. De l’autre côté, s’ils font une erreur, ils recevront une question de réflexion pour les réorienter dans leur travail.

Culture Création suggère cette activité aux élèves du deuxième cycle. Plus précisément, en 3e année pour valider les apprentissages après une séquence d'enseignement ou en 4e année pour aller chercher les connaissances antérieures avant d'entamer un nouvel apprentissage lié aux fractions.

Dans ce document, vous retrouverez:

• La mise en contexte 

• Les 5 énigmes à résoudre

• Du matériels manipulables

• Un tableau de gestion du matériel

• Un affiche des quatre suspects

• L'accès aux cinq questionnaires (version enseignant)