Comment_choisir_livre_infographie

Description du produit: 

Un élève peut avoir un niveau de lecture peu élevé, mais être en mesure de lire un livre bien au-dessus de son niveau s'il connaît suffisamment de choses sur le sujet abordé. Par exemple, un élève qui sait beaucoup de choses au sujet du hockey pourra lire un livre bien au-dessus de son niveau sur ce sujet.

Il n'y a jamais lieu de refuser l'accès à un livre qui est jugé comme étant trop complexe ou trop avancé pour l'élève. En leur niant l'accès à un livre d'intérêt, l'estime de soi est brimée et l'apprenant pourrait être moins encouragé à lire, même des livres qu'il est apte à lire. Comme solution, il faut surtout l'encourager à prendre le livre qui l'intéresse, en suggérant qu'il demande à un adulte de le lire avec lui.

Si vous voulez encourager la curiosité naturelle des enfants par rapport aux livres et que vous cherchez à rendre vos élèves plus autonomes quant au choix de livre, nous vous proposons le truc des 5 doigts! Ce petit test est un moyen rapide de savoir si le livre que l'on convoite ne sera pas trop difficile à lire.

L’affiche «Comment choisir un livre» est idéale pour les bibliothèques d’école et les coins de lecture des salles de classe de la 1re à la 3e année.

Cette ressource est conforme à la science de la littératie.