L'origine du conte (Compréhension de lecture)
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Conte texte courant/littéraire
Cet ensemble comprend deux textes enrichissants. Le premier, une histoire féérique de Léa, une fillette rêveuse,…
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Cette compréhension de lecture, de type informatif, explore l'univers des contes de fées en mettant en lumière leur diversité culturelle, leur utilité et leur transformation à travers l'histoire. Le corrigé est inclus.
Voici des idées qui vous permettront d'exploiter ce texte.
-Lecture : 10 questions qui permettent de travailler les 4 dimensions de la lecture. Les questions sont regroupées en dimension.
-Écriture : Cette compréhension peut être utilisée comme déclencheur à un projet d’écriture de contes réinventés écrit par les frères Grimm ou Charles Perreault.
-Vocabulaire : Avec ce texte, il est possible de travailler les métaphores. Elles sont accessibles aux enfants du 3e cycle pour faciliter la compréhension du sujet.
-Conjugaison : La majorité des verbes est conjuguée à l’imparfait de l’indicatif. Les repérer peut être une excellente activité peu importe l’étape de l’enseignement explicite de ce temps de verbe.
Nombre de pages (diapositives) :
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