AGIR DE FAÇON SÉCURITAIRE
- Modèle de produit : Ma classe à besoins particuliers
- 4,20 €
Niveaux : Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire
Matières : Adaptation scolaire, Autres matières, Éducation spécialisée, Habiletés sociales
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Ma classe à besoins particuliers
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Canada (Edmonton, Alberta)
Produits : 51
Activité interactive à faire sur tableau ou écran numérique interactif entre dans le cadre du programme CAPS ( compétence axée sur la participation sociale) et le programme DEFIS (démarche éducative favorisant l'intégration sociale) pour les élèves ayant une déficience intellectuelle . Cette activité est adapté aux apprenants concrets, au élèves à besoins particuliers. Elle consiste à confrontés les élèves à différents scénarios de traversée de la chaussée et doivent prendre des décisions sécuritaires.
Cette activité permettra aux élève d'apprendre de manière interactive et pratique les règles de sécurité pour traverser la chaussée, favorisant ainsi des comportements responsables en tant que piéton.
Nombre de pages (diapositives) :
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J'APPRENDS À TRAVERSER LA RUE.notebook (411.29 Ko) 
