Plans de leçons immersion en français 5e: Mars

Une autre pause est sur nous et JE SAIS à quel point vous êtes fatigué(e)! C'est pourquoi j'ai créé ces plans de cours de mars pour l'immersion française en 5e année! Obtenez des plans de cours pour chaque jour de la semaine tout au long de mars. Vous recevrez des plans de cours préfabriqués avec tout ce dont vous avez besoin pour enseigner la littératie française, les arts visuels, les sciences sociales et plus encore pendant tout le mois!

Notre programme scolaire fonctionne sur une base de 5 jours, avec un total de 240 minutes de temps de préparation. Veuillez noter qu'en tant qu'enseignant en immersion française, j'enseigne les mêmes matières (littératie française, arts visuels, théâtre, sciences sociales et sciences) à deux groupes. Ainsi, à la demi-journée, je change de groupe et recommence ma journée.

Veuillez noter que ceci est une ressource en immersion française. Les instructions pour l'enseignant sont en anglais et les pages pour les élèves sont en français.

Voici ce que vous obtenez avec ces plans de cours: Leçons quotidiennes: Mars:

• Plan de cours pour chaque jour du mois (13 jours)

• Liens vers les attentes du programme de 5e année

• Questions quotidiennes

• Lecture partagée (x3)

• Sciences sociales : Thème A - Les Premières Nations et les Européens en Nouvelle-France et au début du Canada (Début de l'unité)

• Unité d'écriture de discours du début à la fin

• Évaluation de l'élocution du discours

• Projet artistique de pointillisme pour la Saint-Patrick

• ET PLUS ENCORE !

Plus précisément...

Semaine 1 - Jour 1

• Plan de cours

• Question du jour

• Lecture partagée : Les Premières Nations

• Sciences sociales Thème A : Tableau KWL

• Arts visuels : Pointillisme - Introduction aux lignes

• Sciences sociales Thème A : Page de titre

• Sciences sociales Thème A : Les Premières Nations avant le contact

Semaine 1 - Jour 2

• Plan de cours

• Question du jour

• Lecture partagée : Les Premières Nations

• Arts visuels : Introduction au pointillisme

• Sciences sociales Thème A : Carte des territoires

Semaine 1 - Jour 3

• Plan de cours

• Question du jour

• Lecture partagée : Les Premières Nations

• Sciences sociales Thème A : Activité avec des bâtons

Semaine 1 - Jour 4

• Plan de cours

• Question du jour

• Lecture partagée : Les Premières Nations

• Arts visuels : Trèfle en pointillisme

Semaine 2 - Jour 1

• Plan de cours

• Question du jour

• Lecture partagée : L'une des premières démocraties sur Terre

• Écriture : Introduction du discours

• Sciences sociales Thème A : Livrets et vidéos du premier contact

Semaine 2 - Jour 2

• Plan de cours

• Question du jour

• Lecture partagée : L'une des premières démocraties sur Terre

• Écriture : Définition, idées et modèle d'introduction du discours

• Sciences sociales Thème A : Avantages et répercussions

Semaine 2 - Jour 3

• Plan de cours

• Question du jour

• Lecture partagée : L'une des premières démocraties sur Terre

• Sciences sociales Thème A : Jeu viking

Semaine 2 - Jour 4

• Plan de cours

• Question du jour

• Lecture partagée : L'une des premières démocraties sur Terre

• Écriture : Discours : Sélection du sujet, introduction et attentes

• Sciences sociales Thème A : Activité de cartographie

• Jeu du mur de mots

Semaine 2 - Jour 5

• Plan de cours

• Question du jour

• Écriture : Attentes, modèle et travail des élèves du discours

Semaine 3 - Jour 1

• Plan de cours

• Question du jour

• Lecture partagée : Les Algonquins

• Écriture : Modèle et travail des élèves pour les arguments #2 et #3 du discours

• Sciences sociales Thème A : Texte, livre à rabats et vidéos sur les Européens

Semaine 3 - Jour 2

• Plan de cours

• Question du jour

• Lecture partagée : Les Algonquins

• Écriture : Arguments #2 et #3 du discours

• Sciences sociales Thème A : Activité de cartographie

Semaine 3 - Jour 3

• Plan de cours

• Question du jour

• Sciences sociales Thème A : Activité commerciale

• Écriture : Attentes et modèle de conclusion du discours

Semaine 3 - Jour 4

• Plan de cours

• Question du jour

• Écriture : Attentes et révision du discours (fin de l'unité ajoutée ici)

Non seulement vous apprécierez de savoir que vous n'avez pas à créer des leçons pour chaque jour de la semaine, mais vos élèves adoreront les activités pratiques et les pages interactives de ces plans de cours d'immersion française en 5e année : mars. Il y aura des activités que vous devrez préparer et qui pourraient prendre un peu de votre temps, mais c'est pour le bien de vos élèves !

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