Math en spirale FÉVRIER 5e année

Math en spirale FÉVRIER est un document destiné aux élèves de 5e année, couvrant le mois de février. Ce document comprend 4 pages à compléter par l’élève (1 page par semaine), ainsi que le corrigé.

Ce document mensuel est un outil de révision et de synthèse, indispensable pour réactiver les connaissances de vos élèves. De plus, il propose des questions potentielles qui favorisent le développement de leur réflexion. Les questions sont brèves et conçues pour être utilisées comme des devoirs ou comme une activité rapide, que ce soit le matin ou après la récréation.

Pourquoi les enseignants apprécient cette activité :

1. Elle est simple à mettre en place (par exemple : en tant que routine du matin)
2. Elle couvre plusieurs notions chaque semaine
3. Elle est très facile à utiliser
4. Elle est également très facile à corriger
5. Elle favorise le développement des compétences
6. Elle aide les élèves à gagner en confiance

Notions vues :

La priorité des opérations

Nombre décimal (comparaison, multiplier et diviser par 10,100,1000, arrondir)

Associer nombre décimal, fraction et pourcentage

Le cercle

La distributivité

Multiplier des nombres décimaux

Valeur de position

Diviser un nombre naturel avec reste en décimales

L’aire et le périmètre

Établir des relations entre les unités de mesure de temps

Dividende/Diviseur/Quotient

Diviser un nombre décimal par un nombre naturel inférieur à 11

L’heure

Mises en situation (longueur)

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