core French émotions et informations personnelles

Cette ressource de base en français langue seconde (FLS) aide à réviser le vocabulaire lié à la description des personnes, leur apparence physique et leurs émotions. Il comprend des modèles pour interviewer un partenaire, "enquêter" sur un enseignant, et d'autres activités amustantes.

Ressource 1

Cette ressource FLS aide à réviser le vocabulaire sur la description physique des personnes. Elle inclut des modèles d'affiches "Recherché", un jeu mystère "Devine la célébrité", et des activités pour encourager les étudiants à parler et écrire. Elle comprend des suggestions d'activités, des panneaux photographiques, des feuilles imprimables, des documents d'aide à la conversation et des modèles d'affiches. Il y a 3 grilles de photos culturellement diverses pour le jeu « Devine qui? ». Il y a aussi des modèles d'affiches « Recherché » et un jeu mystère « devine la célébrité ». C'est un excellent moyen pour faire parler et écrire les élèves.

Ressource 2

Explorez notre ressource de français langue seconde (FLS), idéale pour aborder les questions personnelles avec les étudiants de français de base. C'est une excellente manière de se familiariser davantage avec vos élèves.

Les élèves peuvent interviewer leurs camarades pour avoir plus de pratique à l'oral. Ensuite, ils peuvent soit écrire sur le camarade (Tout sur ____) ou sur eux-mêmes à l'aide de plusieurs modèles au choix (Tout sur moi!). Enfin, 24 profils personnels sont fournis avec 3 jeux et activités suggérés pour plus de pratique à l'oral avec des questions. Il y a 22 questions d'entrevue incluses que les élèves peuvent utiliser pour les aider à rédiger un paragraphe. Une version simplifiée est également incluse.

Voici tout ce dont que vous trouverez ici :

• Quatre formats de modèle "Tout sur moi"

• Une liste de 22 questions de base : permet aux élèves de choisir leurs propres phrases ou peut être utilisée pour une interview

• Modèles supplémentaires pour écrire sur un camarade de classe

• Une feuille de vingt questions (avec le soutien en anglais)

• Vingt-quatre profils personnels et des activités et jeux suggérés

• Devine qui ? Les élèves écrivent 8 indices et leurs camarades doivent deviner de qui il s’agit

Resource 3 -émotions - Question du jour

Cette activité de français langue seconde (FLS) est conçue pour encourager la conversation avec les élèves débutants tout en se concentrant sur les émotions (l'apprentissage social et émotionnel). Cet brise-glace combine l'apprentissage des langues et le mouvement. Les élèves participeront activement en choisissant parmi une liste d'émotions et en discutant de leurs choix.

• Nouveau vocabulaire avec des images engageantes
• Vingt grandes cartes illustrant des émotions
• Plus de 40 suggestions de diapositives pour les "Questions du Jour" / "Quatre coins"

20 cartes éclair, avec des émotions

Resource 4- 

Cette ressource de base en français (FLS) propose des activités pour encourager la conversation sur les émotions tout en améliorant les compétences linguistiques (SEL ou l'apprentissage social et émotionnel). Les élèves peuvent écrire dans un cahier quotidien des émotions, réfléchir à quelles activités les rendent plus heureux et noter leurs activités préférées. Il y a plusieurs fiches pour pratiquer l'écriture du vocabulaire et de la grammaire. Enfin, il y a des modèles pour un mini-projet où les élèves peuvent réfléchir à leurs choix émotionnels.

Voici tout ce dont que vous trouverez ici :

• Deux formats pour écrire "Mon carnet d’émotions"

• Images et une liste d'appui pour discuter "des choses qui vous aident à vous sentir mieux"

• Sept options de fiches pour que les élèves débutants pratiquent l'écriture du nouveau vocabulaire et de la grammaire (avoir/être)

• Deux modèles pour un projet 

• 18 cartes éclair des émotions 

Veuillez noter que les arrière-plans ne peuvent pas être modifiés.